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摘要:
传统医学教学模式培养了大量优秀的医学人才,取得了不容置疑的成绩,但也有一定的缺陷。科技发展到今天,传统医学教育的弊端有望克服。器官系统整合教学是深思熟虑后的改革尝试,在国内外很多学校获得了较理想的结果。取得这些成就的影响因素除了培养模式之外,还有其他客观条件。
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探析"以器官系统为中心"的医学教育模式改革
器官系统
医学教育模式
改革
以器官系统为中心的医学整合课程改革初探
以器官系统为中心
医学整合课程
PBL
参照本科医学教育标准推进临床医学教育改革
本科医学教育标准
临床医学
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学教育器官系统整合教学改革成就浅析
来源期刊 教育信息化论坛 学科 医学
关键词 器官系统整合 教学改革 医学教育
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏霞 三峡大学医学院形态学部 20 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
器官系统整合
教学改革
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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