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摘要:
要提高高校思想政治教育效率,就要充分发挥思政理论课堂育人主渠道主阵地作用,同时还要科学有效地整合校内外多方资源,达到思想政治理论课堂教学与学生工作实务战线协同育人的整体功效.坚持以立德树人为中心环节,树立课程思政理念,建设好高校"五维一体"思想政治教育协同育人机制,实现课堂教学线和学工实务线的水乳交融.
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导向机制
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激励机制
地方高校思想政治理论课实践教学的几点思考
地方高校
思想政治理论课
实践教学
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课与学生工作融合机制的实践探索
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 思想政治理论课 学生工作实务 协同育人
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 130-131,54
页数 3页 分类号
字数 4698字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.04.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文英 24 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
学生工作实务
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导