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摘要:
学校文化是一所学校的"精气神",既体现学校的核心竞争力,也是学校可持续发展的动力.南京市南化实验小学借助"哈比特"文化,选用多元载体,提炼共同语言,发展立体评价,形成学校文化经营的内涵与理念,从多角度经营学校特色文化.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学校文化不断增值
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 学校文化 经营 增值
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G47
字数 2318字 语种 中文
DOI
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1 胡福如 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
经营
增值
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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