"三位一体"视角下的军队专业学位研究生培养机制创新

• 作者: 戚振东 李兰杰 邓鹏华
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 军队研究生 专业学位 三位一体 培养机制
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.01.006

摘要

基于"三位一体"新型军事人才培养体系,分析了创新军队专业学位研究生培养机制的必要性,从思想认识、政策配套、导师队伍、培养模式等角度分析了专业学位研究生教育的问题及其原因,提出并详细阐述了联合顶层设计、跟进政策配套、创新导师制度、充实教学资源等对策措施,可对军队专业学位研究生培养机制创新提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰杰		25	1	1.0	1.0
2	戚振东		7	1	1.0	1.0
3	邓鹏华		3	1	1.0	1.0