小学生课外阅读现状调查--以重庆市南岸区珊瑚实验小学为例

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读现状 小学生 实验小学 课外 南岸区 重庆市 珊瑚 调查
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

在核心素养这个新的指向标下，我们要全面地了解当今小学生的课外阅读现状，了解学生阅读的特点和兴趣，这对提高学生读写能力，扩宽学生了解知识的渠道，发展思维，陶冶情操，促进学生个人志向的形成起着重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		9	0	0.0	0.0