开放教育学习者自我管理能力提升路径研究

• 作者: 付景芳 姜春艳 耿静
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 学习者 自我管理能力 终身学习 网络学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.12.012

摘要

开放教育与传统的全日制教育相比,教育的手段和方法不同,但究其根本,教育的目的是一样的,教给学生的不应该仅仅是知识本身,更包括能力的提升.自我管理能力是高阶能力的重要组成,是开放教育学习者需具备的能力之一.自我管理能力的提升路径研究,也是开放教育研究的重要课题之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜春艳		8	13	2.0	3.0
2	耿静		9	6	2.0	2.0
3	付景芳		2	1	1.0	1.0