高中数学教学学科素养实践初探

• 作者: 林建筑
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 学科素养 高中数学 探究能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 29,34
• 页数: 2页
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

高中是学生链接基础的义务教育和高精端学习的重要环节,如何有效提高学生的核心素养,是高中教学的基础.随着新课程改革的不断深化,培养学生的核心素养已成为推进新课改的重要环节,在高中数学教学中,教师如何以数学知识和能力为核心引导学生进行学习,促进学生核心素养不断提升,是现在高中数学教学中亟需解决的问题.基于此,在本文研究过程中,对高中数学教学学科中素养实践情况进行探讨,希望能为相关教育工作者提供可靠借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建筑		1	0	0.0	0.0