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摘要:
"知行语文拓展课"是西安高新第二学校校本"知行课程"体系的一个分支,也是研究语文教学拓展活动与"知行课程"相结合的实践探索,旨在拓展学生语文视野,落实"国学经典进课堂",通过语文教学实践,提高学生语文综合素养。
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校本课程
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课程开发
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小学语文
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教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “知”类通达 “行”承广志——校本课程开发背景下“知行语文拓展课”的实践与思考
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 知行课程 语文拓展课 国学经典 综合素养
年,卷(期) zxywjxckzxk_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高杨杰 3 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知行课程
语文拓展课
国学经典
综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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