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摘要:
城乡教育一体化旨在优化区域间教育资源配置,推进义务教育均衡发展,保障农村教育的公平和质量.当前城乡义务教育的办学水平和教育质量存在明显差距,而解决这一问题的突破口则在于推进城乡教育一体化.围绕教育资源配置、办学投入、师资队伍等结构性内容,实证分析义务教育均衡发展所面临的困境,并不断深化城乡教育一体化改革,高度重视农村义务教育,实现农村教育可持续发展,以提升国家基础教育的整体水平.
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义务教育法
义务教育一体化
管理体制运行
内在机理
厦门市城乡义务教育均衡发展策略研究与实践
城乡义务教育
教育均衡发展
教育资源配置
厦门教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 城乡教育一体化推进义务教育均衡发展的困境与对策
来源期刊 农村经济 学科 教育
关键词 城乡教育 一体化 义务教育 均衡发展
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 农村人力资源开发
研究方向 页码范围 112-117
页数 6页 分类号 G725
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王广飞 15 65 4.0 8.0
2 符琳蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
城乡教育
一体化
义务教育
均衡发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济
月刊
1003-7470
51-1029/F
大16开
四川省成都市一环路西一段155号四川省社会科学院内
62-154
1983
chi
出版文献量(篇)
6894
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20
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84071
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