试析小学综合实践活动与德育融合实施的意义与价值

• 作者: 王棉端
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 小学 综合实践活动 德育 意义 价值
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课程综合
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2502字
• 语种: 中文

摘要

随着综合实践活动课程的改革,教育局和社会对于该课程有了更高的要求,希望将小学综合实践活动与德育融合实施.综合实践活动课程本身就具有自主、实践、开放性的特征,是培养德育的最佳学科.因此,让综合实践活动课程做到与学校德育工作的有机融合,能够推进师生的共同发展.本文首先探讨了综合实践活动与德育融合的必要性,再重点阐述了综合实践活动与德育融合的意义与价值,以期能够提高小学综合实践活动与德育融合教育的实效性,从而提高学生的道德素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王棉端	贵州省仁怀市教育局教研室	15	0	0.0	0.0