基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"适性教育"是一种人本教育,学校一直以"为每个孩子的成长寻找最适合的路径"为办学理念,努力让所有孩子成为最好的自己。适性德育,确保每个孩子有德行,有品位学校以建设校园"善"文化为切入点,提出了"适性德育,做一个有品位的人"的目标,为每位学生提供适合的教育,让每个孩子找到适合自己成长的土壤。
推荐文章
行走在路上
储备
作业
教育情怀
行走在爱的路上
抱团前行
当家作主
享受神奇
泰兴市水稻"3414"肥料效应研究
水稻
肥料效应
经济产量
最佳配方
泰兴市耕地土壤养分现状及改良措施
土壤养分
现状
改良措施
泰兴市
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 泰兴市实验初级中学 行走在卓越的路上
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 初级中学 泰兴市 实验 人本教育 适性教育 办学理念 孩子 成长
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初级中学
泰兴市
实验
人本教育
适性教育
办学理念
孩子
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导