论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6942
总下载数（次）
30
总被引数（次）
20036
江苏教育研究
分享
投稿
Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
更多
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
6942
总下载数（次）
30
总被引数（次）
20036
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教师做教育教学研究要建立“共同体”的概念,要认识到教育教学研究是为自己的教育人生做。教育研究应强化现场意识、问题意识、谱系意识、方法意识、价值意识和理论意识。研究成果的表达应倡导一个基准,讲...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《小房子》绘本折射出了“传统教育”与“现代教育”的一种价值紧张和冲突,由此审视现代城市学校中出现的“田园课程”,就会导向“自然”和“文明”两个维度的价值审视。“田园课程”中体现的“自然”,既...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在学校文化建设中,应从交往实践的唯物主义哲学视域辨析学校教育组织中文化“交往场”的特殊性和学校文化主体际交往的基本特征,结合“校长—教师—学生”在学校文化建设中的角色与交互关系,阐明学校文化...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 美术课程内容是美的集中体现,“审美人生教育”可以帮助学生“成长为人性意义上的真正的人”。优秀教师应当坚守自己的教育信仰,提炼自己的教学主张,并通过专业辐射、名师工作室运行、青年教师专业队伍打...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 为解决家庭教育缺失,父母进行家庭教育的知识与能力不足等问题,扬州市邗江区通过新家庭教育实验的区域推进,对家庭教育再认识,对家校合作模式再重构,对教育“生态圈”再优化,构建了家庭教育的理论体系...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 徐州市大马路小学的“全景式自主体验”德育范式以德性的涵养为旨归,用校园文化全覆盖、全课程支撑、全场域链接、多时空跨越,构建起“全景式”的体验场域,使学生全员、全程参与,在多维度、多种方式的体...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 基于师生生命成长、当下课堂教学方式改革、学校转型发展的实际需要,淮安市实验小学在幸福课堂文化内涵指引下,围绕一种理念、两个目标、三育原则、四生课程、五味课堂进行课堂教学方式变革的实践性研究,...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 团队研究的非正式学习,是指在传统课堂学习之外,是指向课程基地的,在非固定的时空,采取非正式的途径进行的学习。它与学校发起、基于课堂、组织严密的正式学习概念对应。指向课程基地的非正式学习具备多...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 落实德育课程一体化,是化解中小学德育改革难点的关键,是推进中小学德育改革的前提,因此要对其进行解悟和架构。实施基于“大德育”“全课程”的德育课程一体化,应在把握各类课程建设的侧重点、明晰各类...
-
10. 基于核心素养的小学课程整合探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 核心素养具有整体性,知识是无边界的,课程也应无边界。泰州市姜堰区在对小学课程现状调查分析的基础上,主张核心素养的课程整合应坚持合情、合理、合趣的原则,提出了三种整合策略:一是注重学科内统筹调...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 基于学生核心素养培养的新诉求及学校办学历史积淀与本校学生成长特点和学力发展状态,太仓市经贸小学在十三五期间建设“幸福成长”特色课程体系,开发“以关心社会为主题的创新生活课程”,以“隐藏在E时...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “互联网+”时代的到来,把智慧教育带入了更高的发展阶段,教师的智慧学习不是单纯的技术变革,更加重要的是把互联网思维方式融和到教师学习中,用智慧教育的理念更加科学化地为教师学习提供各种创新服务...
-
13. 稚学课堂的理论探索与样态研究刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 稚学课堂是在深度推进课程改革的大环境下,基于学校“养根竢实”的百年文化,立足“儿童”这一独特视角,聚焦儿童学习方式的变革与回归,探究具有儿童特质学习的课堂实践样态。构建稚学课堂需要兼顾年级与...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 近年来,我国学前教育领域内出现了基于儿童视角的研究热潮。在儿童视角研究繁荣发展的同时,需要教育界对其研究热潮背后的原因、研究的真实性和儿童视角的定义进行冷静思考,探明研究热潮背后的原因,总结...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学习者视角研究是由墨尔本大学DavidClarke教授发起的一个国际比较研究项目,是基于学习视角研究教学的新途径。该项目关注高质量课堂教学是如何开展的,关注学习者的课堂活动。学习路径的研究有...
-
16. 浅谈小学生开展社会调查的有效路径刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 社会调查的有效开展是小学德育实践活动的重要途径,对于小学生提高社会认知能力,丰富社会体验有很大的帮助。学生在社会调查实践活动中,运用网络查找、文献查阅、实地观察、访问交谈、问卷调查等方法时要...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学习作应该是儿童情感的自然流露,是儿童生活的本真映射。然而,在学生的习作中常常出现的诸多问题,成为长期困扰语文教学、困扰师生的一大痼疾。要实现小学习作教学的路径突围,教师可以借鉴苏格拉底“...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 徐州市大马路小学创建于1939年,历经七十余载教育的积淀与传承,铸就了独有的人文情怀,积淀了深厚的内涵底蕴,坚定了求真务实的精神追求,坚持从儿童出发,重视儿童德性的养成,指向儿童品格的塑造。...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 淮安市实验小学始建于1908年,前身是江北师范学堂附属小学。著名教育家李更生先生曾两次担任主事,倡导“儿童本位”教育。近年来,学校奉“竖起脊梁担事”的更生精神为圭臬,孕育出“轻负担、高质量、...
-
20. 保卫孩子的身体刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 原始初民社会的教育,普遍以身体为本位。无论教以狩猎,或者采集野果,皆以改进身体技能为教育之基本目标。原初之教育,不仅以身体强健或灵巧为教育之根本目标,而且以身体演示、亲身示范为教育之基本方法...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 建设高品质高中,形成共同的教育信仰、共同的品质愿景是一种基础性、引导性的工作。建设高品质高中,要坚守三个基本原则:巨大的经济投入必须彰显教育性和课程性;学校品质发展必须坚守渐进性原则;高品质...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 我国中小学普遍实行的“双肩挑”管理模式对行政管理人员的胜任力提出更高要求。采用教学、科研、管理、个人特质、自我发展和社会化等六因素胜任力评价模型进行的问卷调查发现:中小学行政管理人员普遍注重...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 杨九俊先生的新著“幸福教育三部曲”,是近些年来全省基础教育改革成果的一次振奋人心的精神巡礼。全书在娓娓叙事中交融着鲜明的实践理性与浓郁的诗情画意,由作者丰厚的幸福生活体验酿造而成。作者灿烂的...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 学校哲学诞生在特定的情境中,却又必须回到常识之问,必须具有专业特征。“学校:智力生活和精神世界不断丰富之地”,在吴江实小教育集团发展过程中艰难诞生,诞生的过程融合了学校的现实、历史与未来。这...
-
25. 每一段经历都是财富刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “五十而知天命”,刚过50周岁,我突然想到:其实一个人的天命,就是一个人的修炼;而一个人的修炼,是在每一段经历中进行的。也许,当我们在经历的时候,并没有觉得,但蓦然回首,你就会发现:每一段经...
-
26. 小学语文阅读教学中的“让学引思”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “让学引思”的课堂,是基于尊重儿童的美好天性,激发儿童精神动力的课堂。它把课堂的时间、机会尽可能让位给学生的学习。让学的课堂,珍视儿童的“阅读初感”,顺应儿童的“诗意思维”,融合儿童的“生活...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 英语阅读教学是教师与作者、学生多向互动的心灵对话过程。教师要站在学生的角度,思考指向“文本-学生”关联点的文本解读策略,解读文本与学生发散思维、文化品格、生活经历、赏析水平的关联,深度挖掘文...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 义务教育信息技术课程具有较强的实践性,信息技术课堂要关注“教学内容的选择”,借助学科课程的融合,支持学生信息素养的发展。在信息技术教学中借力语文主题活动,关注学生的生活体验与实践运用,有助于...
-
29. 小学数学活动设计初探刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学数学活动的本质特征在于必须有高层次数学思维的参与。学生在具体的问题情境中合作探究,经历观察、操作、讨论、交流、猜测、验证等思维过程,逐步理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得...
-
30. 在扎染教学中提升儿童表达力刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 微课程引领的扎染课堂教学模式包括构思方案、扎制造型、染印色彩、展示作品、表达评改和二次创作等六个环节。扎制造型、表达评改和二次创作三个环节不仅关注学生扎染技能的学习,而且可以提升儿童言语表达...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
江苏教育研究评价信息
江苏教育研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪中学生作文(高中教师适用)
安徽教育科研
成才
初中生天地
初中生学习指导
初中生写作
初中生之友
当代教育家
当代教研论丛
当代学生
第二课堂(D)
高中数理化(高二版)
高中数理化(高三版)
高中生学习(试题研究)
高中生学习(阅读与写作)
湖北招生考试
好家长
黑龙江教育(教育与教学)
湖南教育(D版)
湖南中学物理
好同学
化学教育(中英文)
江苏教育研究
教学与管理
教育传播与技术
