江苏教育研究期刊
出版文献量(篇)
6942
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江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
出版文献量(篇)
6942
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  • 作者: 刘学东 戴海光 李洪天 黄正平
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  3-7
    摘要: 最新出台的江苏高考综合改革方案,贯彻了国家政策和选才导向,遵循了教育理论和成才规律,优化了原有方案的制度设计,具有较高的科学性。但在未来实施过程中,仍存在部分不确定因素。政府、教育行政部门、...
  • 作者: 张悦
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  8-11
    摘要: 放养教育是指让儿童按照自己的节奏自由发展,不压制他们的天性和爱好的教养模式。放养教育的现实误读导致放养目的模糊,放养边界不清,放养行为无节制。放养教育回归理性需要营造理性放养的社会氛围,搭建...
  • 作者: 周应华
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  12-15
    摘要: 培养教育家型教师是新时代教师专业发展的重要路径。教育家型教师应具有实践性、生长性、创造性、示范性和情怀性的特质。面对新时期高品质教育改革诉求,不仅需要教育家型教师加强自我修炼,还要改进其成长...
  • 作者: 徐斌
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  16-19
    摘要: 无痕教育的基本要义是隐藏教育目的与意图,采取暗示和迂回的方式,从而让学生在顺其自然中学习和发展。无痕与有痕是辩证统一的关系。教育的目标是让学生获得有痕的发展,而学习的过程应该让学生在无痕中进...
  • 作者: 张庆 田友谊
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  20-23
    摘要: 儿童自由发展的内涵包括儿童本身是目的、儿童是权利的主体、儿童需要实现自我潜能。儿童自由发展的实质即儿童的个性自由。高控制的家庭教养方式指的是父母的过度干涉占据主导地位,父母支配控制孩子,孩子...
  • 作者: 周娅
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  24-28
    摘要: 在"指向学科素养的课程群建设"这一前瞻项目理念的引领下,根据课程的属性、功能和结构,学校在语文学科领域构建了母语学习课程群,通过国家课程校本化的实施,构筑了"基础+延展"的课程形态。学校以古...
  • 作者: 卜新尧 邵学云
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  29-33
    摘要: 在新一轮课程改革的背景下,探讨与研究课堂教学环节中学习方式和教学方式的转变具有重要的现实意义。江苏省课程基地以培养具有"综合素质"和"学习能力"的人为建设目标,其落点也指向新课改和学生核心素...
  • 作者: 钱爱芙
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  34-38
    摘要: 常州市武进区实验小学以文化为纽带,通过课程基地的建设,把整个学校建设成一个大书院,使之成为一个综合的育人场所。上善书院是课程的研发实施中心,是学生的学习体验中心,是教师的研修发展中心。书院拓...
  • 作者: 冯朴 胡正良
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  39-42
    摘要: 学生发展指导可以提供"适合的教育",这是一项系统工程,需要全社会共同参与。学校要积极构建学校、家庭、社区联动的格局,打通社区、家庭、学校间的界限。学校应统整多元建构、立体关联、互动共融的教育...
  • 作者: 瞿汉荣
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  43-47
    摘要: 当前,课程改革已进入全面深化阶段,学校课程应进行整体而系统地规划设计。盐城市第一小学教育集团在原有的国家课程、地方课程和校本课程的基础上,经过多年的理论与实践研究,逐步形成培育全人的"撇捺课...
  • 作者: 周新霞
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  48-51
    摘要: 区域学测数据分析,是县区教研室进行教学管理、研判教学质量的重要途径。传统的区域学测数据分析选取"一分四率一位次"等数据,不能直观体现进(退)步情况、无法进行纵向和横向比较。"研教合一"理念下...
  • 作者: 安婷婷 潘黎
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  52-57
    摘要: 从目前的教育改革发展趋势来看,在中学实施生涯教育正在成为全球教育发展的必要选择,对中学生涯教育进行研究有着迫切的现实需要。关于它的未来研究展望,首先应坚持以学生为中心的价值取向;采用多样化的...
  • 作者: 梁培斌
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  58-61
    摘要: "量与计量"是数学教学的重要内容,着眼于学生"量感"培养的核心素养,教师要帮助学生积累活动经验,通过实感、实境、离线等具身认知方式,依托数学实验,助推学生"量感"生长,促进学生"量感"核心素...
  • 作者: 邱彩萍
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  62-65
    摘要: 语文阅读教学中的"1+1"预习笔记法要求学生通过自主学习,找到文本中的一处欣赏点并提出一处探究点。这种预习方法可以呈现出学生对教材的理解、学生真实的学习状况和思考内容,反映自己真实的学习愿望...
  • 作者: 沈丽萍
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  66-69
    摘要: 道德与法治课程所具有的活动性、实践性等特点,决定了其有效实施需要运用融合的方式。作为融合式学习理念指导下的活动策略,融合实践在小学道德与法治教学中的有效应用有利于"知行合一"目标的达成和"以...
  • 作者: 张兵 杨苏
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  70-73
    摘要: 定语从句和名词性从句的语法学习是高中英语的教学重点与难点。成分分析法在英语从句的教学中能够起到很好的辅助作用,可以有效地帮助学生理解从句的概念,分清从句的结构,有利于学生在深层次上理解从句的...
  • 作者: 沈剑
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  74-76
    摘要: 目前的小学信息技术课堂普遍存在重技术学习,轻能力培养的问题。在小学信息技术教学过程中,引导和激发学生进行创意设计,能很好的帮助学生应用所学,去解决实际问题。教师可以通过提升创新意识和能力,设...
  • 作者: 朱月富 梁玉龙
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  77-79
    摘要: 小学语文阅读教学是语文学科的重头戏。通过开展个性化阅读活动,可以夯实语文学科基础知识,提升学生语文综合素养。如引发学生展开丰富联想,提升阅读品质;挖掘阅读本源,使学生在用心体验中提升思维能力...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 扬州大学附属中学东部分校成立于2004年5月,占地200亩,拥有初高中70个班级。学校以“为学生的终身发展莫定基础,为教师施展才华搭建平台”为办学宗旨。先后于2014年6月、2017年4月成...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 民主路小学始建于1955年,是徐州市第一所实验小学,第一所省重点小学。培养了包括全市第一位省特级教师孙秀英在内的5位省特级教师,荣获“全国基础教育课程改革示范校”“中央教科所素质教育实验基地...

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
电话 025-837583 网址
地址 南京市北京西路77号教科研楼

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