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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 中国特色社会主义进入新时代,对思政教育滋养工匠精神提出了全新要求。新时代思政教育与工匠精神的新融合,要以思政教育确保工匠精神培育的价值引领,以工匠精神强化思政教育的开发功能。新时代思政教育滋...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 职教课程建设是适应教学需要及变化而不断完善发展的过程,课题构建适应课程变化发展的自适系统。自适系统由课程定位、课程设计、课程实施、课程结果四个环节组成基本结构,引入优化循环工作思想,并基于C...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本研究通过文献研究、访谈、案例研究等方法从人——创业匹配视角,构建创业者特质——电子商务创业阶段匹配模型,分析大学生创业特质、电子商务创业阶段以及二者的匹配对创业结果的影响,为大学生创业提供...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 为提升五年制幼师生教育科研素养,以“教科研方法”课程为例进行整体设计,提出课程目标三维一体、课程内容兼顾理论性和实用性、课程实施以课题研究为主线构建学习共同体、课程评价倡导主体和内容多元化等...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文对中等艺术职业教育质量的基本内涵进行了分析,依据系统性、全面性和程序化原则,对中等艺术职业教育质量管理机制建设的内容与要求进行了阐述。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 民俗是一个民族最感性的文化显现,它作为一个民族的集体记忆,呈现着独有的韵味和内涵。以语文教学为手段,对五年制高职语文教材中民俗文化内容进行分析,总结其中民俗文化的分布特点,以此提出教学策略。...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文以调查研究为基础,回顾了“十二五”以来江苏中职学生社团建设的整体状况,提炼了社团建设的主要成效和经验做法,分析了我省中职学生社团建设存在的突出问题,对全省中职学生社团建设的深化发展提出了...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在国家层面,学生的职业核心素养是“全面发展的人”,可以概括为三个维度、六大素养、十八个基本观测点。中职学生职业核心素养源于职业教育与国际教育改革同步发展和家长与学生对学生个体发展的两个需要。...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 生命教育日益成为中等职业学校学生发展的重要组成部分,而当前中等职业学校在体育课程建设中却普遍存在严重的生命意识缺失现象。要将生命教育理念与中等职业学校体育课程相融合,从课程目标、课程内容及资...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 具身认知是诠释个体如何获取知识的一种新视角。具身认知理论认为身体在认知过程中发挥着关键作用。文章分析了具身认知理论与中职数学活力课堂之间的联系,研究了应用具身认知构建中职数学活力课堂的策略与...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 职业教育对口支援、精准扶贫是精准帮扶的一种重要手段。本文立足于江苏实施的职业学校东西部和苏南、苏北职业教育对口支援、精准扶贫政策与突出成果,基于职业学校专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 课堂是学校心理健康教育的主战场和主阵地,也是反映学校心理健康教育水平的晴雨表。以学校心理健康教育课程的实施操作环节为切入口,剖析学校心理健康教育课程的教学目标、教学内容和教学方式,梳理学校心...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 围绕江苏省中小微企业数量、结构、发展态势和税务筹划现状,运用网络、问卷、访谈等方法展开调查,分析了江苏省中小微企业数量结构及发展态势和税务筹划现状中存在的问题,提出运用财税政策做好税务筹划,...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着人们生活水平的提高,使其越来越注重追求精神生活,无论是出差还是旅游,对酒店的档次、细节服务的要求也越来越高,饭店客房产品的升级及进行个性化的发展势在必行。本文通过统计途牛网、艺龙网这两个...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 中等职业学校电梯维修与保养专业的培养目标是为国家和社会培养电梯安装和维修保养的高素质专业人才。作为专业核心课程的“电梯维修与保养”在教学中存在诸多弊端。通过实践证明,采用行动导向的教学模式,...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 培养目标规定了人才培养的方向及要求。当前,学前教育专业不同学制类型培养目标的制定与表述不尽相同。文中从培养方向、使用规格、规格与要求三个维度,比较了不同学制类型培养目标,提出了关于五年制专科...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 创新创业人才的培养已成为国家战略发展的重要内容,是高职校教育改革和人才培养模式改革的目标。常州旅游商贸高等职业技术学校创办“美乐地”创业园,将学生创业教育融入到创业园的建设中去,提出了“思维...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 职业教育需要将工匠精神培养作为办学理念,贯穿始终。语文是一门思想丰富、思维活跃最具创意的人文学科,充分利用语文本身在表达和理解层面上的个性化、模糊性和再创造性的特点,对培养学生的工匠精神具有...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 体验式教学是21世纪新兴的一种教学法。它的特点在于让学生在实践操作中领悟、体会知识的内涵,从而达到学习知识的目的。通过这种学习方法,能够让学生更快更好地掌握知识,同时通过动手活动增加学习的乐...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 职业启蒙课程的开发与设计是职业院校面向中小学生开展职业启蒙教育的基础。本研究基于“大卫生、大健康”理念,根据职业启蒙教育的内涵要求,对接中小学学科课程和医药卫生类职业工作过程,按照专业群主干...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： “信”课堂信息化教学创新模式是笔者最近几年将信息化工具用于课堂的实践总结。“信”模式是采用慕课、反转课堂、线上线下混合式教学、探究学习等以学生为主体的教学方法,结合学校的信息化教学平台不断实...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 作为苏北农村职业学校,江苏省车辐中等专业学校开展了德育读本活动,存在实施吸引力不够等一些现实问题。面对这些问题,针对农村中职生的特点,学校着重运用适合教育的理念,聚焦德育读本,通过活用,寓教...
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23. 论适合的中职教学发展评价刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 适合的职业教育发展评价,是对符合我国国情的现代职业教育发展进行的一种价值引领,通过发展评价给出职业学校发展的方向和办学目标。作为职业学校的一线专业课教师,笔者从适合的中职教学发展评价的角度进...
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24. 产教融合,校企“双元”育人的思考刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 产教融合,校企“双元”育人是办好职业教育的重要途径,它要求职业教育从立足学生技能认知规律出发,联合企业协同育人,这是提高职业教育质量,培养高技能人才的重要保障。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 质量诊断与改进平台是高职院校内部质量保证体系“五纵五横一平台”重要内容。本文提出对诊断与改进平台建设采用校本数据平台和诊断与改进服务相分离系统架构,针对该系统架构,提供基于关系型数据和大数据...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 经济新常态背景下,“智能制造”是制造业产业转型升级的主方向,“高素质”是制造类人才培养的主趋势。针对当前高职教育改革与发展进程中仍然面临理念更新、产教融合、课程改革、有效教学等层面的障碍,对...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 调查发现,高职院校学前教育专业毕业生的专业认同水平呈中等偏上,M=3.65。在各维度的得分上,得分最高的为认知性维度,接下来由高到低分别为情感性、行为性与适切性。独生与非独生因素、家庭经济状...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 运用问卷调查法、实地调研法以及访谈法,从行业、企业以及学校三个方面开展深入调研,发现民航人才紧缺,行业对空乘人才需求迫切;校企合作企业的基础实力较强,但其参与校企协同育人的程度不一,自身也缺...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 陶行知是中国新诗运动中首批诗人之一,他的诗歌是从“烂污泥”之类的“粗糙的肥料”中蓬勃生长出来的光彩照人的优美“莲花”,而《献诗》堪称这优美的“莲花”丛中的最灿烂者之一,吸收了古典诗歌的丰富营...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： “教学质虽是一所学校的生命线,更是教育工作的压舱石,任何时侯教学质虽始终是学校的第一追求。”学期伊始,江苏省金坛中等专业学校卞勇平校长便向全体教师提出了“回归课堂,聚焦素养”的发展方向。几个...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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