美美相生美美与共——“江苏省人民教育家培养工程”培养对象陈铁梅专访

• 作者: 陈铁梅 颜莹
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 审美教育 教师使命 教学主张 专业辐射
• 年，卷（期）: jsjyyj_2019,（1）
• 页码范围: 17-22
• 页数: 6页
• 分类号: G40

摘要

美术课程内容是美的集中体现,“审美人生教育”可以帮助学生“成长为人性意义上的真正的人”。优秀教师应当坚守自己的教育信仰,提炼自己的教学主张,并通过专业辐射、名师工作室运行、青年教师专业队伍打造等方式带动更多教师共同成长,实现自身与教育、与学生、与教师的生命相融,达到“美美相生美美与共”的美好境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铁梅		16	2	1.0	1.0
2	颜莹		5	8	1.0	2.0