论基于“两次倒转”的幼师生专业能力培养

• 作者: 朱广兵
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园新教师 幼师生 “两次倒转” 专业能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 99-104
• 页数: 6页
• 分类号: G615
• 字数: 6693字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教师的专业能力主要是指在幼儿园生活情境中,教师从事保教工作、园所管理和教育探索表现出来的能力.从教学论的基础理论来看,幼师生专业能力培养的根本问题在于如何让以外在形式存在的专业理念、专业知识、专业能力转化为内在力量和精神财富并指导其实践.因此,厘清幼儿园新教师专业能力不足原因,找出幼师生专业能力教与学的痛点,尝试在“两次倒转”中实现幼师生专业能力培养,可以为幼儿园教师职前教育提供一条新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱广兵	马鞍山幼儿师范学校学前教育系	14	35	4.0	5.0