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摘要:
备课是教师日常教学的常规工作,而备课管理是中小学教学常规管理的重要内容.随着教学改革的不断推进,备课管理改革势在必行.本文分析了备课管理中存在的重形式轻实质、重结果轻过程、重管理轻服务、重评比轻指导等四类突出问题,并提出了相应的四条改革建议:强化随堂听课,提升备课实质;重视备课过程,实现备课增效;增强服务意识,营造备课氛围;加强指导反馈,提高备课水平.
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文献信息
篇名 备课管理改革的思考与实践
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 备课管理 随堂听课 备课氛围
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 校长圆桌
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2529字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管福泉 江苏南京市第二十九中学天润城分校 25 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
备课管理
随堂听课
备课氛围
研究起点
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期刊影响力
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