多媒体在小学思想品德与社会教学中的运用分析

• 作者: 成卫红
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 小学思想品德课 社会教学
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: TN915.43
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

小学思想品德课是义务教育阶段的德育课程,是培养小学生良好品德的主要课程,在义务教育阶段乃至学生的整个学习生涯中都有着重要作用.随着信息技术的不断发展,多媒体教学手段已逐渐走进了小学思想品德课堂中,通过利用多媒体技术将视、听相结合,对丰富小学思想品德课的教学内容,提高小学生对教学内容的理解能力有着重要意义,能够极大程度地实现小学思想品德与社会课帮助学生学会爱自己、爱集体、爱社会的教育目标.

作者信息

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1	成卫红		1	0	0.0	0.0