“影子教育”的社会效应及治理路径

• 作者: 冯艳
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 影子教育 课外培训 教育公平 发展困境
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 改革与发展
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G459
• 字数: 5884字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着国家层面上对教育强国战略的持续推进,教育事业规范化发展的重要性也日益凸显.在此背景下,以校外课程培训为主要特征的“影子教育”也呈现出迅速生长的态势.事实上,“影子教育”的发展确实在一定程度上满足了各类群体的多元化需求.然而,随着时间的推移,该类教育带来的现实性问题也日渐繁多.因此,有必要通过加大对“影子教育”本质特征及其所造成的诸多社会影响等方面内容的探讨,来促进该类教育的优化完善,进而强化社会各阶层间的互动交流,确保国家层面上教育公平战略的顺利实现,最终为政府部门的治理行为提供相应的理论支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯艳	南京师范大学教育科学学院	8	20	3.0	4.0