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摘要:
2013年9月20日教育部发布了《中等职业学校教师专业标准(试行)的通知》(教师[2013]12号).坚持师德为先、学生为本、能力为重和终身学习的基本理念,建设高素质专业化“双师型”教师队伍为目标,为职业教育科学发展提供强有力的人才保障.
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校企合作
双主体
精准操作
理实一体
基于校企合作的高校“双师型”教师培养策略探索
校企合作
双师型教师
师资培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企共建“双师型”教师培养培训基地研究的调研
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 “双师型”教师培养 校企共建 “双师型”教师队伍 调研 培训 教师专业标准 中等职业学校 学生为本
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
“双师型”教师培养
校企共建
“双师型”教师队伍
调研
培训
教师专业标准
中等职业学校
学生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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