例谈培养创造问题、解决问题的能力

• 作者: 过大维
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片断 高中数学教学 不等式 创造思维 最近发展区 变式 后续教学 创造性思维 直觉思维 解法
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

在高中数学教学过程中,创造思维、分析和解决问题能力是数学综合能力的重要组成部分.因此,如何提高学生这一能力成为众多教师不得不思考的问题.下面以＂不等式＂的教学片断谈一谈我对培养学生创造、分析、解决问题能力的一些浅见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	过大维		6	14	2.0	3.0