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摘要:
儿科医师匮乏在我国是一个严峻的社会问题,儿科医师转岗培训是尽快充实儿科医师队伍的一种过渡性培训方式.本文通过对北京市首批儿科医师转岗培训实践工作进行总结,对培训中出现的问题进行分析,以期为建立有效的培训模式提供依据.
内容分析
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文献信息
篇名 儿科医师转岗培训的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 儿科医师 儿科医师转岗培训 探索
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 继续医学教育
研究方向 页码范围 600-603
页数 4页 分类号
字数 4499字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.04.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玫 北京市卫生和计划生育委员会科教处 32 117 5.0 9.0
2 王爱华 国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院教育处 5 1 1.0 1.0
3 焦莉平 国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院教育处 5 1 1.0 1.0
4 谷奕 国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院教育处 5 1 1.0 1.0
5 冯雷 北京市卫生和计划生育委员会科教处 2 2 1.0 1.0
6 李霞 国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院教育处 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
儿科医师
儿科医师转岗培训
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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