农村学困生转化的理性思考

• 作者: 邹玉贞
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生转化 农村 教师自身素质 理性 教育智慧 教学质量 面积
• 年，卷（期）: zgncjy_2018,（5）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

农村学困生作为一个特殊的群体,历来是我们教师重点关注和研究的对象,有效破解这一教育难题,不仅有利于大面积提高教学质量,而且也对我们教师自身素质的提升、教育智慧的增长起到极大地促进作用。

作者信息

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1	邹玉贞		1	0	0.0	0.0