基于情感教学心理学的中职语文教学研究

• 作者: 楚艳平
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 体育
• 关键词: 情感 教学 心理学 中职 语文 教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 中职教育研究
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G880.27
• 字数: 3656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.08.029

摘要

教育是一棵树摇动另一棵树,是一个灵魂触动另一个灵魂.在教学中重视通过师生情感的共融来达到教书育人的目的,是情感教学心理学学科发展的出发点与归宿.结合中职语文课程感情色彩浓厚的特点,在语文课的讲授中,以学生的情感需求为导向,挖掘语文教材与学生情感需求之间的契合点,灵活编排教材;设法调节学生不适当的、不愉快的情绪状态,激发学生学习的内驱力,实现教与学的良好效果,使学生在身心愉悦的教学氛围中受益,有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚艳平		2	0	0.0	0.0