小学数学主题图教学优化初探

• 作者: 李敦龙
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 主题图教学 优化
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

目前许多小学生感到数学学习难度较大,这不仅与其抽象性思维不强、思维能力仍处于初级阶段等客观因素有关,同样也与其缺乏有效学习方法脱不开干系.主题图是指将数学问题转化为生动有趣的图画,再将这些图画运用到数学教学中的一种教学方式,有效运用能培养学生数学思维,对提高学生理解知识速率有很大帮助,这种方式由于趣味性较强,故深受小学生喜爱,在现阶段教学中越来越彰显出其的价值.本文结合数学科目自身特点,论述如何优化主题图在教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敦龙		1	0	0.0	0.0