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情感教育是生命观念教育的魂
情感教育是生命观念教育的魂
作者:
陈欣
陈英水
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生命观念
生命自觉意识
生命体验
生命情感
教育合力
摘要:
生命观念教育的核心是唤醒学生生命自觉的意识.在生命自觉意识的培养方面,要贯彻全人的观念,关注学生内心的生命体验,设计系列的生命观念教育内容,要注重生命情感的唤醒,努力发挥教育的合力作用,强化践行生命观念教育的行为.
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情感
审美教育
关注人的生命的教育是真正的教育
教育
人
生命
有限性
受动性
能动性
无限性
教育的目的是应向人类传送生命的气息——试论生命教育和教育的生命异化
教育目的
生命教育
教育生命异化
关注人的生命的教育是真正的教育
教育
人
生命
有限性
受动性
能动性
无限性
内容分析
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文献信息
篇名
情感教育是生命观念教育的魂
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
生命观念
生命自觉意识
生命体验
生命情感
教育合力
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-65
页数
3页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
陈欣
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生命自觉意识
生命体验
生命情感
教育合力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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