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摘要:
经典就是最有价值、最有意义的好书. 家校合作能有效促进 学生的经典阅读. 家校协作促阅读,形成合力, 能够促 进学生经典阅读的进程; 上好 课 ,以点带面, 能够激发学 的兴趣;开展多种读书会,丰富形式,能够拓展 学生经典阅读的渠道.
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心理健康教育
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校企合作
共育人才
中职学校
6S管理
当前高校家校双向合作育人机制存在的问题及对策
高校家校合作
双向教育机制
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家校合作,有效促进学生的经典阅读
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 家校合作 经典阅读 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张有英 4 2 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
经典阅读
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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