基于移动平台的微课在肾脏病教学中的应用探索

• 作者: 刘海燕 吴建华 张义德 张园 张定武 方丽 袁莉 陈旭 黄新忠
• 来源期刊: 医药高职教育与现代护理
• 关键词: 微课 肾脏病 理论与实践 教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-501X.2018.05.000

摘要

目的 探讨微课教学在肾脏病教学当中的施行效果.方法 南通大学医学院2018届临床医学本科实习生两个班级共50名学生,每班25人,两班随机分为实验组及对照组.实验组进行微课教学,对照组进行传统教学,最后两组学生进行理论考试和病例分析考试,比较两组考试成绩.结果 两组学生对所教授的理论知识测试差异无统计学意义(P>0.05);但在病例分析题的解答上,实验组学生成绩优于对照组(P<0.05).结论 微课教学法有助于提高学生理论与临床相结合的思维能力.