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摘要:
STSE教育与物理知识教育、社会生产和生活紧密联系,通过在初中物理教学活动中渗透STSE教育,将科学、技术、社会以及生活环境融合在一起,可以对初中生今后的学习、生活和工作都具有积极的促进作用。
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文献信息
篇名 浅谈STSE在初中物理教学中的渗透应用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 STSE 初中物理教学 渗透应用 策略分析
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
STSE
初中物理教学
渗透应用
策略分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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