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摘要:
听力教学是大学英语教学中的重要环节.让学生真正听懂,帮助学生递进式的听,是大学英语教师在听力教学中所面对的问题.该文主要从大学英语听力课程教学的影响因素入手,对提升大学英语听力教学效率的措施进行了探究.并在此基础上,对图式理论在大学英语教学中的应用问题进行了论述.
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文献信息
篇名 新时期背景下如何提高大学英语听力课的教学效果
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 大学英语听力教学 听力教学材料 听力技能 图式理论
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 66-67,81
页数 3页 分类号 G642
字数 5390字 语种 中文
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1 张祎梦 2 0 0.0 0.0
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大学英语听力教学
听力教学材料
听力技能
图式理论
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