初中写作教学研究

• 作者: 殷从荣
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 初中语文 写作教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 文章写法
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 字数: 4353字
• 语种: 中文

摘要

初中写作教学是语文教学中最重要的环节之一,其教学水平直接影响着语文教学质量的高低.在各大考试中,写作在语文试卷中所占的比例最大,它不仅是学生最头痛的问题之一,也是令语文教师头痛的老大难问题.但初中写作教学作为初中语文教学中的重头戏,受传统陈旧的写作教学方法、不合理的写作教学评价及僵化的写作教学理论等的影响,一直是初中语文教学中的薄弱环节.结合各位语文教育专家的经验,笔者通过分析当前初中语文写作教学中存在的问题,就如何有效的提高学生写作水平进行了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷从荣	渤海大学教育与体育学院	5	4	1.0	2.0