叙事教学在护理职业安全与健康课程中的应用研究

• 作者: 宁香香 祝美姣 葛炜 陈燕 饶和平 黄金银
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 叙事教学 职业安全与健康 教学效果 观察
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.04.061

摘要

目的:探讨叙事教学法在卫生职业安全与健康课程中的应用效果.方法:高职护理专业99名学生随机分为对照组49名和实验组50名.对照组用传统教学法,实验组用叙事教学法.比较两组学生的课程成绩、职业防护认知.实验组学生对叙事教学法进行评价.结果:实验组的课程成绩、职业防护认知得分高于对照组(P＜0.05),学生对叙事教学法的评价较高.结论:叙事教学法有助于提高卫生职业安全与健康课程教堂效果,促进了职业防护能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶和平		87	299	9.0	14.0
2	葛炜		24	96	6.0	8.0
3	陈燕		24	124	7.0	10.0
4	黄金银		43	142	6.0	10.0
5	宁香香		31	104	6.0	9.0
6	祝美姣		8	2	1.0	1.0