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从原始问题谈物理核心素养培养
从原始问题谈物理核心素养培养
作者:
戴远辉
王兵兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理原始问题
核心素养
实际问题
摘要:
新课程改革对人的培养要求从传统的双基要求、三维目标逐渐向核心素养转变,物理学科的培养目标是让学生具有'物理观念'、'科学思维'、'科学探究'和'科学态度与责任'四种核心素养,学生具备了这些必备品格,就能够科学解决身边的实际问题。原始问题,源于生活,会用原始问题解决生活的实际问题是物理核心素养的体现。
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文献信息
篇名
从原始问题谈物理核心素养培养
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
物理原始问题
核心素养
实际问题
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-22
页数
4页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
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王兵兵
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核心素养
实际问题
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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