借比较阅读,让"语""意"双飞

• 作者: 陈学辉
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 比较阅读 内容 维度 方法
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 字数: 3399字
• 语种: 中文

摘要

比较阅读是语文课堂上一种重要的阅读方法.运用这种方式进行教学,要先确定比较的内容,再参考比较的维度,最后运用合适的比较的方法.通过比较,教师引导学生找出文本内部和外部之间的联系与区别,帮助他们把握不同文章的内涵,掌握语文学习的基本规律,从而发展学生的思维,提高阅读鉴赏的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学辉		10	0	0.0	0.0