以苏教版教材谈“生命化”教学的实践与研究

• 作者: 许萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 “生命化”教学 正能量效
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

就小学语文而言,积极开展“生命化”教学活动,有利于学生初步体验生命的力量,逐步感知生命的价值和律动,进而 不断激发其生命潜能,为培养并强化其生命意识和个性打下坚实的基础.语文“生命化”教学应注重培养小学生解决问题的实际 能力,注重增强小学生自 励的精神信念,注重引导小学生感受生命的无穷力量,注重开启小学生鲜活生命的 素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许萍		7	2	1.0	1.0