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摘要:
语言来源于生活,又运用于生活。学习用语言,就应该密切联系学生的生活实际展开,英语教学更应如此。笔者结合陶行知先生的“生活教育理论”,在平时英语课堂教学中巧妙创设教学环境,注重营造浓厚的生活氛围,合理设计生活化的作业练习,让学生在生活化的课堂里,轻松徜徉,尽情享受英语学习带来的快乐,从而让英语教学焕发出蓬勃的生命活力。
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小学英语
读写结合
写作能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活:小学英语教学的一方沃土
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 生活化 英语教学 环境 氛围 兴趣
年,卷(期) shjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G623.31
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1 张丽芳 27 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
英语教学
环境
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研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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