8～17岁听障儿童学习能力水平及其影响因素研究

• 作者: 尹梦雅 杜巧新 王娜 邢亚静
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 听障儿童 学习能力 影响因素
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 专栏——听力重建 启聪行动
• 页码范围: 475-478
• 页数: 4页
• 字数: 3722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2018.06.019

摘要

目的 探讨大龄配戴助听器听障儿童学习能力水平及其影响因素.方法 采用希内学习能力测验对182名8～17岁听障儿童进行评估,同时请家长填写情况调查表.结果 听障儿童的智商基本呈正态分布、整体智商94.37分,智力发展不均衡,其中迷方、图形推理、摆方木、图画联想分量表低于听障人群常模,记数字分量表高于听障人群常模.男孩智商高于女孩,性别、不同受教育情况对智商有影响,年龄、母亲受教育年限等对智商无影响.结论 康复工作中应密切关注大龄听障儿童的智力水平,推动融合教育工作,根据智力发展结构进行针对性的认知训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜巧新		14	8	1.0	2.0
2	尹梦雅		4	1	1.0	1.0
3	王娜		6	1	1.0	1.0
4	邢亚静		5	6	1.0	2.0