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2~5岁听障儿童家长教养方式及影响因素的研究
2~5岁听障儿童家长教养方式及影响因素的研究
作者:
刘舵
卢晓月
王娜
马艳芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
听障儿童
助听器
人工耳蜗
教养方式
影响因素
摘要:
目的考察全面康复模式下2~5岁听障儿童家长教养方式的特点及其影响因素,为家长指导工作提供参考依据。方法选取133名2~5岁听障儿童家长作为被试,采用家长教养方式问卷施测。结果2~5岁听障儿童家长在教养方式各维度上的表现倾向存在显著差异(P<0.05),民主性维度得分最高,其次为专制性、不一致性,溺爱性、放任性维度的得分最低。听障儿童的年龄、助听设备、康复时间、主要照顾人类型及其受教育程度、家庭结构对教养方式的某些方面具有显著影响,主要表现在民主性、专制性和不一致性维度上(P<0.05),听障儿童的性别和主要照顾人的职业对家长教养方式的影响均不显著(P>0.05)。结论2~5岁听障儿童家长的教养方式具有明显特点,且受家庭、社会环境、康复等多方面因素的影响。
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文献信息
篇名
2~5岁听障儿童家长教养方式及影响因素的研究
来源期刊
中国听力语言康复科学杂志
学科
关键词
听障儿童
助听器
人工耳蜗
教养方式
影响因素
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
听障儿童全面康复专题
研究方向
页码范围
417-421
页数
5页
分类号
字数
5492字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4933.2013.06.003
五维指标
作者信息
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卢晓月
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期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
主办单位:
中国聋儿康复研究中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4933
CN:
11-5138/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
邮发代号:
82-915
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
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