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摘要:
目的考察全面康复模式下2~5岁听障儿童家长教养方式的特点及其影响因素,为家长指导工作提供参考依据。方法选取133名2~5岁听障儿童家长作为被试,采用家长教养方式问卷施测。结果2~5岁听障儿童家长在教养方式各维度上的表现倾向存在显著差异(P<0.05),民主性维度得分最高,其次为专制性、不一致性,溺爱性、放任性维度的得分最低。听障儿童的年龄、助听设备、康复时间、主要照顾人类型及其受教育程度、家庭结构对教养方式的某些方面具有显著影响,主要表现在民主性、专制性和不一致性维度上(P<0.05),听障儿童的性别和主要照顾人的职业对家长教养方式的影响均不显著(P>0.05)。结论2~5岁听障儿童家长的教养方式具有明显特点,且受家庭、社会环境、康复等多方面因素的影响。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2~5岁听障儿童家长教养方式及影响因素的研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 听障儿童 助听器 人工耳蜗 教养方式 影响因素
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 听障儿童全面康复专题
研究方向 页码范围 417-421
页数 5页 分类号
字数 5492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2013.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢晓月 19 41 4.0 5.0
2 刘舵 6 7 1.0 2.0
3 王娜 15 68 5.0 7.0
4 马艳芳 7 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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人工耳蜗
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
6329
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