听障儿童家长对融合教育的主观感知及影响因素分析

• 作者: 周丽君 崔方方 梁巍 陈松 霍二冰
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 听障儿童 家长 融合教育 适应性 主观感知
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 361-364
• 页数: 4页
• 字数: 3838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2018.05.011

摘要

目的 探讨听障儿童家长对融合教育安置状况的影响因素.方法 对130例人工耳蜗植入术后康复接受融合教育的听障儿童家长进行问卷调查,分析影响家长主观感知的因素.结果 60％的家长认为人工耳蜗植入儿童在融合教育中的适应度一般,35.4％的家长认为非常适应.家长对人工耳蜗植入儿童融合教育适应性的主观感知与儿童沟通的主动性、教师对孩子关心度、康复机构后续服务满意度的感知间存在显著性差异(P<0.05).结论 家长对听障儿童融合教育的主观感知不受家长角色、儿童自身因素,如年龄、性别、手术年龄和融合教育时长的影响,受儿童沟通主动性、教师对儿童关注度以及康复机构后续支持的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁巍		20	9	2.0	2.0
2	周丽君		2	3	1.0	1.0
3	崔方方		2	1	1.0	1.0
4	陈松		1	1	1.0	1.0
5	霍二冰		1	1	1.0	1.0