Mooc模式对听障儿童家长培训的启示

• 作者: 许红
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: MOOC 家长培训 网络教学 听障儿童康复
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 378-380
• 页数: 3页
• 字数: 3330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2014.05.016

摘要

家长在听障儿童康复过程中起着无可替代的重要作用。目前的家长培训主要针对康复机构中的家长开展，尚未普及到全部听障儿童家长。本文在大规模在线开放课程（Massive Open Online Course，MOOC）教学模式的启发下，提出在泛在信息社会，利用零散时间方便、快捷、随时、随需地学习知识将成为未来学习模式的一种发展趋势，未来面向听障儿童家长的网络教学平台应该具备“任何时间、任何地点、任何人”可用；以视频方式免费呈现；借助多种互动方式实施教学；内容丰富、专业等特征。同时，简述了MOOC模式在听障儿童家长培训中的应用模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许红		6	14	2.0	3.0