中学数学综合实践课的认识与实践——以“神奇的七巧板”教学为例

• 作者: 谢加文
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践课 中学数学 新课程教学 七巧板 综合实践活动 学习任务 教学理论 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3

摘要

数学综合实践活动是数学新课程教学的重要内容.开展综合实践活动,不仅能巩固所学知识,还能调动学生的积极性,让学生在有趣的活动中完成学习任务.作为一名中学数学教研员,我坚持“教学实践的理论性反思与教学理论的实践性解读相结合”的原则,边学习边实践,边实践边反思,对中学数学综合实践活动的开展有了自己的一些认识.

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