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摘要:
思维品质是英语学科核心素养之一.如何在阅读教学中开展思维训练、培养学生的思维品质是当前英语教学中的热点问题.本文以文本特色语言为抓手,阐述了聚焦特色语言开展多元思维训练的策略,旨在探讨培养学生思维品质的思路和途径.
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中聚焦特色语言的思维训练
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 思维品质 特色语言 教学策略 阅读教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 37-42
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 徐雁光 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维品质
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教学策略
阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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