立足文体特点提升语文素养——以《说勤奋》为例管窥说理文的教学

• 作者: 解维丽
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 说理文 文体特点 语文素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程探讨
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 字数: 2889字
• 语种: 中文

摘要

说理文的教学对提升学生的逻辑思维能力、表达能力都具有举足轻重的作用.说理文教学中,必须要依据文体特点、紧扣课标、把握学情,对教学内容进行取舍和遴选,引导学生立足文体、聚焦事例、关注语言形式、注重情感实践,让学生经历语文学习的真实过程,促进语文素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解维丽		4	0	0.0	0.0