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原文服务方: 新课程       
摘要:
说理文也就是议论文.它是小学教材中需要学生掌握的一种文体.我们要重视这种文体的教学,利用文体教给学生文体知识,确定教学目标和内容,在比较和朗读中加深理解和认识.
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探寻说理文之美
说理文
文体结构
说理方法
语言形式
浅谈如何让学生从说理文中习得说理的智慧
说理文
事例典型
迁移运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 例谈说理文的教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 说理文 文体知识 教学目标 朗读训练
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍倩 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说理文
文体知识
教学目标
朗读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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