作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
成人二语习得与英语教学
二语习得
语言习得机制
英语教学
二语习得理论与外语学习对我国中学英语教学的启示
二语习得
外语学习
区别
中学英语教学
二语习得与年龄因素探讨
二语习得
年龄
优势
其它因素
语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 母语习得与二语学习对师生的启示
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 文学
关键词 二语学习 母语习得 输入假说 师生 潜移默化 科学实验 对比分析 习得顺序
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
二语学习
母语习得
输入假说
师生
潜移默化
科学实验
对比分析
习得顺序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导