基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
工程教育OBE理念正受到日益广泛的关注,针对当前"液压传动与控制"课程教学模式中的不足,对照OBE理念要求,对该课程的教学模式改革进行探讨.从分析问题能力、设计和开发能力及解决复杂工程问题能力三方面入手,结合工程应用改革教学模式,旨在加强学生对液压工程问题的理解,同时为其他工程类课程改革提供参考.
推荐文章
OBE理念下的城乡规划专业"详细规划Ⅰ"课程教学改革探索
OBE理念
城乡规划
教学改革
成果考核
技能抽查背景下《液压传动》课程的教学改革
专业技能抽查
液压传动
理实一体化
机电一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 OBE理念下液压传动课程改革探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 工程教育 OBE理念 液压传动 课程改革
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2948字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.04.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建彬 43 138 5.0 10.0
2 王海 47 134 6.0 9.0
3 江本赤 27 45 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (530)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育
OBE理念
液压传动
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导