育和谐从心入手,6S激发学生潜能

• 作者: 夏勇
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 激发 潜能
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 区域采风
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4245字
• 语种: 中文

摘要

山东省青岛市第二十七中学基于学校现状,针对外来务工子女的家庭教育存在着很大的不足的情况,在"仁爱"的大环境之下,从"和谐"入手,以塑造学生健全的人格为目标.将中科院6S高效学习策略引入学校加工改造再创造性地应用,提出了幸福成长策略,挖掘学生的潜能,为学生营造快乐的氛围,让他们幸福地成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏勇		3	1	1.0	1.0