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摘要:
在新时代强化师资队伍建设的背景下,地方高师院校地理科学专业人才培养一定要贴切区域社会经济发展对人才的需求,彰显区域特色.以盐城师范学院地理科学专业为例,结合沿海开放、滩涂湿地资源保护与利用、结合UGS协同育人机制,积极探索行之有效的人才培养模式.
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地方高师院校职师专业"双师素质"人才培养模式研究
高等教育
师范院校
职师专业
双师素质
人才培养
专业化
论地方新建本科院校地理科学专业应用特色的培育
应用特色
特色专业
地理科学
应用型人才
新建地方本科院校
地方高师院校理科应用型专业毕业生就业问题探讨
地方高师院校
理科应用型专业
毕业生就业问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于区域特色的地方高师院校地理科学专业人才培养模式探讨
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 地理科学 区域特色 人才培养模式
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 政·史·地
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 H36
字数 2733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.08.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亮 盐城师范学院城市与规划学院 34 158 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理科学
区域特色
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
总被引数(次)
6446
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