关联词在文本研读中的作用

• 作者: 肖玉娟
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 关联词 文本研读
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

关联词对文本表达有着重要作用。在阅读教学中,抓住关联词,引领学生品味、感悟文本内容,可以使学生发现隐藏在这些关联词背后的深意,进而使学生对文本的理解更为深刻透彻,提升学生的阅读品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖玉娟	江西省赣州市蓉江新区潭口镇中心小学	3	0	0.0	0.0