汉语阅读困难儿童的抑制控制能力研究

• 作者: 刘丽 林婉洁 袁姗姗 赵丽波 魏硕池
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 抑制控制能力 阅读困难 Stroop任务 昼夜任务
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读障碍研究
• 页码范围: 38-44
• 页数: 7页
• 分类号: B842.5
• 字数: 8029字
• 语种: 中文

摘要

为考察汉语阅读困难儿童是否存在抑制控制能力的缺陷,本研究对23名阅读困难儿童和20名控制组儿童在昼夜任务以及Stroop任务中的成绩进行了比较.结果 发现:(1)昼夜任务中阅读困难组的正确率低于控制组;(2) Stroop任务中,字色一致和字色不一致两个条件下正确率的差别,阅读困难组高于控制组;(3)在排除了快速命名、语音意识、正字法意识和语素意识等语言加工能力之后,上述差异仍然显著.这些结果表明汉语阅读困难儿童存在抑制控制能力的缺陷,并且抑制控制能力独立于语言加工技能对汉语儿童阅读困难起到预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽	北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室	27	299	8.0	17.0
2	赵丽波	北京航空航天大学人文社会科学学院心理系	4	1	1.0	1.0
3	袁姗姗	北京航空航天大学人文社会科学学院心理系	2	1	1.0	1.0
4	林婉洁	北京航空航天大学人文社会科学学院心理系	1	1	1.0	1.0
5	魏硕池	北京航空航天大学人文社会科学学院心理系	1	1	1.0	1.0